Wednesday, 23 March 2016

Akhlaqul Karimah



 Sikap Dan Tingkah Laku Akhlaqul Karimah
Akhlak adalah suatu keadaan yang melekat pada jiwa manusia, yang dari padanya lahir perbuatan-perbuatan dengan mudah tanpa melalui proses pemikiran, pertimbangan atau penelitian. Jika hal tersebut melahirkan perbuatan yang baik dan terpuji menurut pertimbangan Akal dan Syar’i, maka disebut akhlak yang baik. Sedangkan sebaliknya jika yang timbul adalah kemungkaran maka disebut akhlak yang buruk.
Jadi akhlakul karimah dapat diartikan sebagai akhlak yang baik yang daripadanya terdapat unsur dan sifat-sifat kebaikan.
Kata akhlak merupakan bentuk jamak dari kata Al-Khulq yang artinya :
1.      Tabi’at atau budi pekerti
2.      Kebiasaan atau adat
3.      Keperwiraan.
Akhlak merupakan suatu keadaan yang melekat dalam jiwa, maka suatu perbuatan baru dapat disebut akhlak kalau terpenuhi beberapa syarat, antara lain:
1.      Perbuatan tersebut dilakukan secara kontinyu atau berkesinambungan. Kalau perbuatan hanya dilakukan sekali saja maka tidak dapat disebut dengan akhlak. Contoh, pada suatu saat orang yang jarang berinfak tiba-tiba memberikan uang kepada orang lain dengan alasan tertentu. Dengan tindakan tersebut tidak dapat disebut murah hati atau berakhlak dermawan, karena hal tersebut tidak melekat dalam jiwanya.
2.      Perbuatan tersebut timbul secara tiba-tiba, bukan sebab dipikirkan atau direncanakan terlebih dahulu. Jika perbuatan itu timbul karena terpaksa atau setelah dipikirkan secara matang, maka tidak dapat disebut akhlak. Akhlak Nabi Muhammad SAW dapat disebut dengan akhlak Islam. Karena akhlak tersebut bersumber dari Al-Qur’an dan Al-Qur’an datangnya dari Allah SWT, maka akhlak Islam mempunyai ciri-ciri tertentu yang berbeda dengan perbuatan yang diatur manusia.
Ciri-ciri tersebut adalah sebagai berikut :
1.      Kebaikan bersifat mutlak, yaitu kebaikan yang terkandung dalam akhlak Islam adalah murni baik untuk individu maupun masyarakat.
2.      Kebaikannya bersifat menyeluruh, yaitu kebaikan yang selalu berlaku secara universal.
3.      Tetap, artinya kebaikannya tidak mengalami perubahan.
4.      Kewajiban yang harus dipenuhi, yaitu kebaikan yang terkandung dalam akhlak Islam merupakan hukum yang harus dilaksanakan sehingga ada sangsi hukum tertentu bagi yang tidak melaksanakan.
5.      Pengawasan yang menyeluruh, karena akhlak dari Allah maka pengaruhnya lebih kuat dari akhlak buatan manusia.

Macam-macam Sikap Akhlaqul Karimah
a.       Tawadhu
Tawadhu berarti rendah hati. Kata tawadhu lawan kata takabur. Sikap tawadhu disukai dalam pergaulan sehingga menimbulkan rasa simpatik dan senang. Sikap takabur tidak disukai dalam pergaulan. Orang yang rendah hati tidak akan menurunkan martabatnya, justru mengangkat derajat orang tersebut. Orang yang sombong menginginkan agar dirinya tampak lebih tinggi dan dihormati orang lain. Namun justru sebaliknya, sikap sombong menghidangkan rasa simpati dan dijauhi dalam pergaulan.
b.      Taat
Taat adalah sifat atau laku yang mampu untuk menjalankan semua perintah terutama perintah yang didasarkan atas perintah Allah SWT serta Rasulullah SAW serta menjaga harga diri, nama baik, serta kredibilitas bagi pelakunya. Baik di hadapan Allah maupun sesama manusia. Orang memiliki sifat taat tidak akan dipandang nista di hadapan Allah dan juga dalam pergaulan di masyarakat.
c.       Qana'ah
Qana'ah adalah rela menerima apa adanya. Rela menerima apa adanya dalam hal ini, adalah menerima atas hasil usaha. Jika seseorang sudah berusaha dengan sebaik-baiknya, namun hasilnya belum sesuai dengan apa yang diharapkan, maka dengan rela hati ia menerima hasil tersebut dengan syukur dan lapang dada atau bersabar dan bermanfaat.
d.      Sabar
Sabar artinya tahan terhadap setiap penderitaan atau sesuatu yang tidak disenangi dengan sikap ridha dan menyerahkan diri sepenuhnya kepada Allah SWT Ada juga yang mengartikan sabar adalah keteguhan hati dalam menghadapi berbagai kesulitan dan bahaya.. Kata sabar memang kedengarannya sangat sederhana, akan tetapi pada prakteknya tidak semua orang mampu melakukannya, dan sudah tidak menjadi rahasia lagi di lingkungan kita banyak orang sering kehilangan kesabaran.
e.       .Istiqomah
Dalam bahasa Indonesia padanan kata istiqomah adalah kata “taat asas”, yakni selalu taat dan setia kepada asas suatu keyakinan oleh sebab itulah orang yang istiqomah dikatakan juga sebagai orang yang taat asas. .
f.        Tasammuh
Dalam bahasa Indonesia, kata tasammuh dapat diartikan dengan tenggang rasa, lapang dada atau toleransi. Oleh karena itu orang yang bersifat tasammuh berarti memiliki kelapangan dada, menghormati orang yang berpendapat atau berpendirian lain, tidak mau mengganggu kebebasan berfikir dan orang berkeyakinan lain.
g.      Ikhtiar (Kerja Keras)
Untuk mempertahankan hidup dan kehidupan, manusia dituntut untuk berjuang baik secara perorangan (individu) maupun secara kelompok (kolektif). Tuntutan tersebut berdasarkan fitrah (naluri) kemanusiaan yang tumbuh karena adanya hidayah dari Allah sesuai asas penciptaan-Nya.
h.      Berdoa
Yaitu memohon kepada Allah, agar segala yang telah kita lakukan ada dalam ridha Allah SWT dan diqobulkan oleh Allah SWT.

 Berakhlak Karimah Terhadap Diri Sendiri Dan Orang Lain
1.      Akhlak terhadap diri sendiri
Akhlak terhadap diri sendiri adalah sikap seseorang terhadap diri pribadinya baik itu jasmani sifatnya atau ruhani. Kita harus adil dalam memperlakukan diri kita, dan jangan pernah memaksa diri kita untuk melakukan sesuatu yang tidak baik atau bahkan membahayakan jiwa. Sesuatu yang membahayakan jiwa bisa bersifat fisik atau psikis. Misalnya kita melakukan hal-hal yang bisa membuat tubuh kita menderita. Seperti; terlalu banyak bergadang, sehingga daya tahan tubuh berkurang, merokok, yang dapat menyebabkan paru-paru kita rusak, mengkonsumsi obat terlarang dan minuman keras yang dapat membahyakan jantung dan otak kita. Untuk itu kita harus bisa bersikap atau beraklak baik terhadap tubuh kita.
Untuk menghindari hal tersebut di atas maka kita dituntut untuk mengenali berbagai macam penyakit hati yang dapat merubah hati kita, yang tadinya merupakan tempat kebaikan dan keimanan menjadi tempat keburukan dan kekufuran. Seperti yang telah dikatakan bahwa diantara penyakit hati adalah iri dengki dan munafik. Maka kita harus mengenali penyakit hati tersebut.diantara penyakit hati tersebut, yaitu :
a.       Dengki. Orang pendeki adalah orang yang paling rugi. Ia tidak mendapatkan apapun dari sifat buruknya itu. Bahkan pahala kebaikan yang dimilikinya akan terhapus. Islam tidak membenarkan kedengkian. Rasulullah bersabda: "Abu Hurairah r.a. meriwayatkan bahwa Rasulullah Saw. Bersabda, "hati-hatilah pada kedengkian kaerena kedengkian menghapuskan kebajikan, seperti api yang melahap minyak." (H.R. Abu Dawud)
b.      Munafiq. Orang munafiq adalah orang yang berpura-pura atau ingkar. Apa yang mereka ucapkan tidak sama dengan apa yang ada di hati dan tindakannya. Adapun tanda-tanda orang munafiq ada tiga. Hal ini dijelaskan dalam hadits, yaitu:
“ Dari Abu hurairoh r.a. Rasulullah berkata: " tanda-tanda orang munafiq ada tiga, jika ia berbicara ia berdusta, jika berjanji ia mengingkari, dan jika diberi amanat ia berkhianat." (H.R. Bukhari, Muslim, Tirmidzi dan an-Nisa'i)
2.      Akhlak terhadap Sesama/ orang lain
Setelah mencermati kondisi realitas social tentunya tidak terlepas berbicara masalah kehidupan.Masalah dan tujuan hidup adalah mempertahankan hidup untuk kehidupan selanjutnya dan jalan mempertahankan hidup hanya dengan mengatasi masalah hidup.Kehidupan sendiri tidak pernah membatasi hak ataupun kemerdekaan seseorang untuk bebas berekspresi,berkarya.Kehidupan adalah saling berketergantungan antara sesama makhluk dan dalam kehidupan pula kita tidak terlepas dari aturan-aturan hidup baik bersumber dari norma kesepakatan ataupun norma-norma agama,karena dengan norma hidup kita akan jauh lebih mewmahami apa itu akhlak dalam hal ini adalah akhlak antara sesama manusia dan makhluk lainnya.

Monday, 21 March 2016

RPP Silabus Kelas 6 lengkap



Dengan semakin berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi kita bisa mudah mendapatkan apa yang kita cari, nah disini saya akan membagikan Administrasi  pembelajaran  untuk kelas 6 dari semua mata pelajaran 
Adminitrasi pembelajaran bagi guru adalah wajib untuk merencanakan program pendidikan. Menurut undang-undang tentang guru yang dibuat pada tahun 2005, menegaskan bahwa kerja guru meliputi beberapa pokok kegiatan, yang pertama harus bisa merencanakan pendidikan, kemudian melaksanakan pembelajaran secara aktif, lalu menilai hasil dari pembelajaran yang sudah dilakukan, melatih para siswa serta membimbing untuk dapat memahami, dan yang terakhir adalah melaksanakan beberapa tugas tambahan jika diperlukan.
Untuk merencanakan pembelajaran tersbut terdapat beberapa hal pokok, dan salah satunya adalah
pembuatan administrasi pembelajaran.   
Dengan Tujuan dari adanya administrasi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan para guru ketika dituntut untuk membuat  adminitrasi yang sesuai dengan ketentuan dan benar dalam pembuatannya. Membuat administrasi adalah guru, jadi bagaimanapun caranya guru tersebut harus mengerti dan memahami struktur yang ada dalam pembelajaran. Bukan hanya dapat mengajar di kelas saja, namun mengerti bagaimana
cara mengimplementasikan hal-hal yang telah ditetapkan menjadi suatu rancangan sendiri yang dibuat oleh guru. Setiap guru harus bisa mengamati, menciptakan, mengumpulkan, menanya dan menalar



Dari mengamati, menciptakan, mengumpulkan, menanya dan menalar tersebut harus diaplikasikan secara langsung kepada siswa, RPP merupakan perancangan yang digunakan oleh para guru, dan dibuat pada awal tahun pelajaran. Bukan hanya itu saja, jika guru sudah mempunyai RPP, maka akreditasi di sekolah akan menjadi lebih meningkat lagi.

Didalam administrasi proses pembelajaran terdapat penyusunan program yang harus dikuasai, penyusunan ini dilaksanakan untuk menentukan jumlah berapa kegiatan yang akan dilakukan dalam proses belajar. Yang mencangkup dalam penyusunan tersebut meliputi kegiatan belajar dengan keadaan yang kondusif, dapat memberi warna di dalam kelas sehingga tidak jenuh dengan teori saja, penyusunan jadwal studi yang tepat juga perlu dilakukan guru, agar siswa tidak merasa tertekan dengan banyaknya materi di dalam satu hari. 

Nah di bawah ini saya akan lampirkan adminitrasi pembelajaran semua mata pelajaran kelas 6 Filenya berbentuk docx. Silahkan download semoga bermanfaat..... Trimakasih .....  

Download RPP Kelas 6......................... Klik DISINI


Download Silabus Kelas 6..................... Klik DISINI

Download Prosem  Kelas 6................... Klik DISINI

Download Prota /Pemetaan Kelas 6....... Klik DISINI


Wednesday, 16 March 2016

Administrasi Pembelajaran IPA



Administrasi  pembelajaran sangat dibutuhkan bagi pembelajaran di sekolah. Menurut undang-undang tentang guru yang dibuat pada tahun 2005, menegaskan bahwa kerja guru meliputi beberapa pokok kegiatan, yang pertama harus bisa merencanakan pendidikan, kemudian melaksanakan pembelajaran secara aktif, lalu menilai hasil dari pembelajaran yang sudah dilakukan, melatih para siswa serta membimbing untuk dapat memahami, dan yang terakhir adalah melaksanakan beberapa tugas tambahan jika diperlukan.

Dalam administrasi pembelajaran terdapat penyusunan program yang harus dikuasai, penyusunan ini dilaksanakan untuk menentukan jumlah berapa kegiatan yang akan dilakukan dalam proses belajar. Yang mencangkup dalam penyusunan tersebut meliputi kegiatan belajar dengan keadaan yang kondusif, dapat memberi warna di dalam kelas sehingga tidak jenuh dengan teori saja, penyusunan jadwal studi yang tepat juga perlu dilakukan guru, agar siswa tidak merasa tertekan dengan banyaknya materi di dalam satu hari. Contohnya studi matematika lebih baik jangan disamakan harinya dengan pelajaran IPA. Karena setelah matematika diajarkan, murid-murid masih merasakan beban berat untuk menghapal rumusnya, jika ditambah dengan IPA, maka pikiran anak tidak akan kuat untuk menerima pelajarannya.

CONTOH RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

No.                                      :    01
Satuan Pendidikan          :    SMP/MTs
Mata Pelajaran                 :    IPA Terpadu
Kelas/Semester                 :    VIII/Gasal



Standar Kompetensi    :      1.     Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.
Kompetensi Dasar        :  1.1   Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhuk hidup.
Indikator                        :      a.  Menyebutkan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.
                                                b.  Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
                                                c.  Membandingkan metamorfosis dan metagenesis.
Alokasi Waktu             :  4 x 40 menit (2 x pertemuan)

A.    Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat:
1.   Menjelaskan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup.
2.   Menyebutkan faktor-faktor yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.
3.   Menjelaskan pengertian metamorfosis.
4.   Menjelaskan pengertian metagenesis.
5.   Membandingkan metamorfosis dan metagenesis.
B.    Materi Pembelajaran
Pertumbuhan dan perkembangan.

C.    Metode Pembelajaran/Teknik
        Pendekatan CTL dan life skill

D.    Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan ke-1 (2 x 40 menit)
1.    Kegiatan Pendahuluan
a.   Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap menerima pembelajaran.
b.   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
c.   Guru menyampaikan apersepsi dan memberikan motivasi
           Apakah pengertian pertumbuhan dan perkembangan?
2.    Kegiatan Inti
a.   Eksplorasi
      Guru menggali wawasan peserta didik tentang pengertian pertumbuhan dan perkembangan.
b.   Elaborasi
      Guru membimbing diskusi informasi kelompok peserta didik tentang perbedaan pertumbuhan dan perkembangan.
c.   Konfirmasi
           Guru memberikan penjelasan dan penguatan setelah peserta didik berdiskusi.
           Guru membimbing peserta didik membuat refleksi materi pembelajaran.
3.    Kegiatan Penutup
Guru memberikan evaluasi.

Pertemuan ke-2 (2 x 40 menit)
1.    Kegiatan Pendahuluan
a.   Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap menerima pembelajaran.
b.   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
c.   Guru menyampaikan apersepsi dan memberikan motivasi
           Bagaimana pertumbuhan dan perkembangan pada nyamuk?
2.    Kegiatan Inti
a.   Eksplorasi
      Guru menggali wawasan peserta didik tentang metamorfosis.
b.   Elaborasi
      Guru membimbing diskusi informasi kelompok peserta didik tentang perbedaan metamorfosis dan metagenesis.
c.   Konfirmasi
           Guru memberikan penjelasan dan penguatan setelah peserta didik berdiskusi.
           Guru membimbing peserta didik membuat refleksi materi pembelajaran.
3.    Kegiatan Penutup
Guru memberikan evaluasi.

E.    Sumber Belajar
1.    Buku teks IPA Kelas VIII (bse)
2.    Buku Intensif IPA Terpadu VIIIA hal 3 – 6
3.    Buku rerefensi yang lain
4.    Carta metamorfosis dan metagenesis
5.    Video pertumbuhan dan perkembangan
6.    Buku lain yang relevan
F.    Penilaian
1.    Teknik penilaian : tes tulis
2.    Bentuk  instrumen   : pilihan ganda, isian, dan uraian
3.    Contoh instrumen
a.   Pilihan ganda
      Perbedaan pertumbuhan dan perkembangan adalah ....
a.     pertumbuhan dapat diukur, sedangkan perkembangan tidak dapat diukur
b.    pertumbuhan tidak dapat diukur, sedangkan perkembangan dapat diukur
c.     pertumbuhan berjalan lambat, sedangkan perkembangan berjalan cepat
d.    pertumbuhan merupakan perubahan secara psikis, sedangkan perkembangan merupakan perubahan secara fisik
      Kunci: a
      Skor: 1
b.     Isian
Pertumbuhan pada manusia dan hewan bersifat ..., sedangkan pada tumbuhan pertumbuhan berlangsung ....
Kunci   : terbatas; sepanjang hidup tumbuhan
Skor      : 1
c.     Uraian
Apakah perbedaan antara metamorfosis dan metagenesis?
Kunci  :        Metamorfosis adalah proses perubahan bentuk tubuh/perubahan ukuran melalui tahapan-tahapan tertentu yang terjadi dalam proses pertumbuhan dan perkem-bangan makhluk hidup.
                       Metagenesis adalah siklus pada makhluk hidup yang mengalami dua fase keturunan, yaitu fase vegetatif dan generatif.
Skor  :  2
 


Nah di bawah ini saya akan lampirkan adminitrasi pembelajaran yaitu mata pelajaran IPA untuk kelas 7, 8, dan 9n.  Filenya berbentuk rar, setelah dowanload exstrak dengan winrar atau sejenisnya.  Semoga bermanfaat..... Trimakasih .....  

Dowanload administrasi  DISINI

JANG ARI

Comments system

[blogger][disqus][facebook]