RPP Bahasa Sunda Kelas

RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar pada hari tersebut.

Setiap pendidik pada suatu pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. RPP disusun berdasarkan KD atau subtema dan dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.

Pengembangan RPP dapat dilakukan pada setiap awal semester atau awal tahun pelajaran dengan maksud agar RPP telah tersedia terlebih dahulu dalam setiap awal pelaksanaan pembelajaran. Pengembangan RPP dapat dilakukan oleh guru secara individu maupun berkelompok dalam Kelompok Kerja Guru (KKG) di gugus sekolah, di bawah koordinasi dan supervisi oleh pengawas atau dinas pendidikan.

Nah bagi rekan-rekan yang membutuhkan RPP Bahasa Sunda silahkan download File Dockmennya di bawah  setelah contoh RPP ini :

Contoh RPP

Bahasa Indonesia Kelas 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP  1)

Satuan Pendidikan       : ................................

Mata pelajaran             : Bahasa Sunda

Kelas / Semester          : VII / 1

Alokasi Waktu            : 160 menit ( 2 x  pertemuan)

A.    Standar Kompetensi

Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian

B.     Kompetensi Dasar

Menyimak penggalan-penggalan percakapan (rekaman; dibacakan)

C.    Tujuan Pembelajaran

1.      Siswa dapat menyimak dengan sikap yang baik

2.      Siswa dapat menyimpulkan topik percakapan

3.      Siswa dapat menyebutkan bagian-bagian isi percakapan

4.      Siswa dapat menafsirkan maksud percakapan

D.    Materi Pokok

Percakapan (Paguneman)

E.     Metode Pembelajaran

1.      Pendekatan       : Komunikatif, alamiah

2.      Metode              : Langsung

3.      Teknik               : Ceramah, Diskusi, Latihan, Pemberian Tugas

F.     Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan	Kegiatan	Waktu
1	Pendahuluan	10 menit
	Ø  Memeriksa kesiapan siswa Ø  Apersepsi Ø  Motivasi
	Kegiatan Inti	60 menit
	(Eksplorasi) Ø  Salah seorang siswa membacakan wacana percakapan (Elaborasi) Ø  Bersama-sama menyimak wacana percakapan yang dibacakan/diperdengarkan Ø  Bertanya jawab tentang topik percakapan yang disimak Ø  Bertanya jawab tentang isi percakapan (Konfirmasi) Ø  Dengan bimbingan guru menafsirkan kalimat-kalimat kunci dan maksud percakapan
	Penutup	10 menit
	Ø  Bersama guru, siswa menyimpulkan isi wacana percakapan Ø  Siswa ditugaskan untuk menulis naskah percakapan secara kelompok (2 orang)
2	Pendahuluan	10 menit
	Ø  Memeriksa kesiapan siswa Ø  Apersepsi Ø  Motivasi
	Kegiatan Inti	60 menit
	(Eksplorasi) Ø  Salah seorang siswa membacakan wacana percakapan hasil karangannya (Elaborasi) Ø  Bersama-sama menyimak wacana percakapan yang dibacakan/diperdengarkan Ø  Bertanya jawab tentang topik percakapan yang disimak Ø  Bertanya jawab tentang isi percakapan (Konfirmasi) Ø  Dengan bimbingan guru mengoreksi hasil karangan siswa
	Penutup	10 menit
	Ø  Bersama guru, siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari Ø  Siswa ditugaskan untuk mencari wacana percakapan serta menelaah isinya

G.   Alat/ Bahan / Sumber

Ø  Wacana percakapan

Ø  Buku pegangan

Ø  Majalah

Ø  Surat kabar

Ø  Kaset

H.   Penilaian

Indikator	Teknik	Bentuk	Instrumen	Kunci Jawaban
1. Dapat menyimak dengan sikap yang baik	Non tes	Unjuk Kerja (proses)	1.   Regepkeun ku hidep eta paguneman kalawan hade !	-
2. Dapat menyimpulkan topik percakapan	Lisan	Uraian	2.   Perkara naon nu keur dipagunemkeun ku eta dua palaku  ?
3. Dapat menyebutkan bagian-bagian isi percakapan	Lisan	Uraian	3.   Kumaha watek/pasipatan palaku kahiji dina eta wacana ? 4.   Ari pasipatan palaku anu kadua kumaha ?
4. Dapat menafsirkan maksud percakapan	Lisan	Uraian	5.   Basa ragam naon nu dipake dina eta paguneman ? 6.   Caritakeun ku hidep maksud eta paguneman!

                                                                                          Garut,     ................................

               Mengetahui                                                        Guru Mata Pelajaran

               Kepala Sekolah,

               ................................                                           ................................

 

 silahkan download DISINI